Biodiversità: il libro di Scienze al tempo del Qrcode e dei Mondi Virtuali 3D

Maria Guida

Fase 1: introduzione

Il docente fa scorrere un filmato e rivolge domande ai ragazzi per capire che cosa sanno già del Banco di Santa Croce, dei biomi marini e degli ecosistemi in generale. Chiede ai ragazzi se qualcuno ha mai fatto immersioni subacquee ed anticipa che nella prossima lezione tutta la classe esplorerà un ambiente biologico sottomarino.

Osservazioni sulla fase
Questa fase ha la funzione di valorizzare e condividere le conoscenze già possedute dagli studenti e di creare aspettativa per la fase successiva.