La pratica didattica
Maria Grazia Pietrantonio insegna presso Scuola dell’infanzia del Comprensivo 3 di Chieti. Nel 2012 ha partecipato a Teaching Innovation Network, percorso formativo sulle competenze di educatori e formatori nell’uso delle tecnologie per la scuola e per la didattica. Cogliendo gli spunti della formazione, l’insegnante ha deciso di sperimentare la strategia didattica del Webquest con una sezione di bambini di cinque anni, nell’ambito di un percorso didattico sul suono.
Il percorso, Caccia al Tesoro Sonora, si è articolato nella costruzione di sfondo narrativo per la definizione di una situazione critica, a cui sono seguiti momenti di laboratorio e di problem solving. Il webquest, introdotto nella fase di ricerca che ha preceduto i laboratori, aveva lo scopo di presentare ai bambini, in molti casi già fruitori di contenuti digitali su tablet e computer per l’intrattenimento, una funzione alternativa, educativa delle tecnologie come strumenti per “conoscere”.